Desde 1998 me ha cautivado el poder de las historias, crear personajes y situaciones que mezclados con amor se vuelcan aun documento que cobra vida y emoci贸n.聽

Contamos historias que inspiran y facilitan el aprendizaje. 

Fue as铆 como en 1998 surgi贸 el cuento de la Pre-Historia a la Internet, cuyo objetivo era realizar un recorrido por聽 鈥淟a historia de los sistemas de almacenamiento de datos鈥. El tema se hacia largo y el texto escrito, carec铆a聽 de inter茅s para mis alumnos, s铆 alumnos era profesor en el Colegio la Salle y los grupos de esos a帽os estaban constituidos a煤n por solo chicos. Fue as铆 como surgi贸 la idea de buscar un recurso narrativo para contar la historia, nacieron en ese momento los primeros personajes Daniel Ram y Charles Rom quienes junto a Mr. Chip reportaban desde distintos momentos de la historia los principales avances e inventos que hab铆an contribuido a que la humanidad conservara su legado cultural.

Hoy casi 25 a帽os despu茅s este cuento sigue vigente, no deja de ser interesante y me llena de satisfacci贸n, porque de alguna forma ya utilizaba al Storytelling como herramienta pedag贸gica. 

驴Qu茅 es el Storytelling Educativo?

El Storytelling, o arte de contar historias, va m谩s all谩 de narrar cuentos. Es una estrategia pedag贸gica que integra relatos significativos en el proceso de aprendizaje. En lugar de simplemente transmitir datos, se crea una conexi贸n emocional entre el contenido y los estudiantes, proporcionando un contexto memorable. Sino que le pregunten a Mr. Chip.

Beneficios Asombrosos

  • Engagement Profundo: Las historias capturan la atenci贸n y despiertan la curiosidad, involucrando a los estudiantes de principio a fin. En ocasiones le铆amos los cuentos en voz alta y deb铆amos hacer dramatizaciones, hab铆a que ensayar y de all铆 repetir y evocar, por ende aprender.
  • Facilita la Comprensi贸n: Conceptos complejos se vuelven m谩s comprensibles cuando se presentan en forma de relato, proporcionando contexto y relevancia. Nadie olvida a la amiga Cleo, quedaba muy clara la diferencia entre un papiro y un pergamino.
  • Estimula la Memoria: La estructura narrativa facilita la retenci贸n de informaci贸n, ya que los elementos clave se integran en una secuencia l贸gica. Secuencia reforzada por estrategias en l铆nea como una caza del tesoro que culminaba aprendiendo un poco de escritura cuneiforme.
  • Rompe con la rutina: El Storytelling, m谩s que una estrategia pedag贸gica, es un interruptor que rompe con la rutina tradicional, inyectando vitalidad y creatividad en el aula, cada alumno/a se imagina las situaciones y asigna cualidades y caracter铆sticas a cada personaje. 
  • Fomenta la Empat铆a: Las historias permiten explorar diferentes perspectivas, promoviendo la comprensi贸n emocional y la empat铆a entre los estudiantes.
  • Desarrolla Habilidades Narrativas: Al participar en el Storytelling, los estudiantes mejoran sus habilidades de expresi贸n oral y escrita.

ElTeclas siempre ha apostado por el arte de contar historias. Tenemos muchos a帽os seguros de que son un medio para incentivar la lectura, introducir el vocabulario del 谩rea, fomentar valores como la colaboraci贸n, la uni贸n en familia, la hermandad, la 茅tica en las comunicaciones, e Internet.

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